000			02277nam a22003497a 4500
999			_c43391 _d43388
003			OSt
005			20180620103908.0
008			180526b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cACKU
041			_a105
043			_aa-af---
050	0	0	_aرسالهLB1084 _bع _c49 _d1388
100	1		_4عزیزی، محمد رفیع.
245	1	0	_aآموزش و یادگیری : _bپایان نامه دوره لسانس / _cتهیه و ترتیب محمد رفیع عزیزی ؛ استاد رهنما نادره فقیری.
260			_aکابل : _bپوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی، _c1388.
300			_aد، 61 صفحه ؛ _c30 سانتی متر.
500			_aBachelor thesis of faculty of Psychology.
500			_aپایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
500			_aThis monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2009, Faculty of Psychology, Kabul University.
500			_aکليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
500			_aنسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
504			_6فهرست منابع و مآخذ صفحه :61.
546			_a105
650		0	_2Learning, Psychology of.
650		0	_2 Teacher-student relationships.
650		0	_2 Teaching.
690			_2یادگیری، روانشناسی.
690			_2روابط معلم و شاگرد.
690			_2تدریس.
856			_qPDF _u https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1084_ain49_1388 _zScanned for ACKU
942			_2lcc _cTH _kazu_acku_risalah_lb1084_ain49_1388