000			02196nam a22003377a 4500
999			_c42942 _d42939
003			OSt
005			20180620080745.0
008			180422b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cACKU
041			_a105
043			_aa-af---
050	0	0	_aرسالهHD31 _bح _c79 _d1390
100	1		_4حقیقی، غلام فاروق.
245	1	0	_aسازمان های آموزش و پرورش و شیوه اداره آن : _bپایان نامه دوره لسانس / _cتهیه و ترتیب کننده غلام قاروق ؛ استاد رهنما عین الدین.
260			_aکابل : _bپوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی، _c1390.
300			_aد، 50 صفحه ؛ _c30 سانتی متر.
500			_aBachelor thesis of faculty of Psychology.
500			_aپایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
500			_aکليه حقوق دجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
500			_aنسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
500			_aThis monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2011, Faculty of Psychology, Kabul University.
546			_a105
650		0	_2Organization.
650		0	_2 Management.
650		0	_2Social groups.
690			_2سازمان.
690			_2مدیریت.
690			_2گروپ های اجتماعی.
856			_qPDF _u https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_hd31_hay79_1390 _zScanned for ACKU
942			_2lcc _cTH _kazu_acku_risalah_hd31_hay79_1390