آموختن تدریس : فشرده از مواد تربیه معلم / وزارت معارف ( MoE)، ریاست تربیه معلم (TED)، جی تی زید پروگرام تعلیمات اساسی برای افغانستان (GTZ-BEPA). (Record no. 8570)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 01002nam a2200193Ia 4500 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 120912s9999 xx 000 0 und d |
041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | LB |
Item number | 1727 |
Call number | الف 77 |
-- | آلف97 |
-- | 1386 |
-- | |
110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
Corporate name or jurisdiction name as entry element | افغانستان. وزارت معارف. |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | آموختن تدریس : فشرده از مواد تربیه معلم / وزارت معارف ( MoE)، ریاست تربیه معلم (TED)، جی تی زید پروگرام تعلیمات اساسی برای افغانستان (GTZ-BEPA). |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Place of publication, distribution, etc | کابل : وزارت معارف ( MoE)، ریاست تربیه معلم (TED)، جی تی زید پروگرام تعلیمات اساسی برای افغانستان (GTZ-BEPA)، 1386. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | Vi،134، xviii ص. ؛ 28 س م. |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | “Learn how to teach.” – back cover. |
546 ## - LANGUAGE NOTE | |
Language note | |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name as entry element | معلمین – تربیه – افغانستان. |
Topical term or geographic name as entry element | تعلیم وتربیه – افغانستان. |
852 ## - LOCATION/CALL NUMBER | |
Nonpublic note | |
906 ## - LOCAL DATA ELEMENT F, LDF (RLIN) | |
a | 20490 |
Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Afghanistan Centre at Kabul University | Afghanistan Centre at Kabul University | 17/10/2012 | LB 1727 الف 77 آلف97 1386 | 18833 | 17/10/2012 | 17/10/2012 | Books |