بررسی نقش تکنالوژی آموزشی در تدریس و یادگیری علوم اجتماعی در پوهنتون کابل : (Record no. 43482)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02395nam a22003137a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20190206083139.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180331b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ACKU
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code a-af---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number رساله LB1028.3
Item number هـ
Class number 25
-- 1396
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name هاشمی، ممتاز احمد.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title بررسی نقش تکنالوژی آموزشی در تدریس و یادگیری علوم اجتماعی در پوهنتون کابل :
Remainder of title پایان نامه دوره لیسانس /
Statement of responsibility, etc محقق ممتاز احمد هاشمی ؛ استاد رهنما خلیل الرحمن سروری.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc کابل :
Name of publisher, distributor, etc پوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت مدیریت آموزشی،
Date of publication, distribution, etc 1396.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent د ، 49 صفحه :
Other physical details جدول ؛
Dimensions 30 سانتی متر.
500 ## - GENERAL NOTE
General note پایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.
General note Bachelor thesis of faculty of psychology.
General note کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
General note نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
General note This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2017, Faculty of Psychology, Kabul University.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc فهرست منابع و مآخذ صفحه : 40.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Dari
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educational technology.
Topical term or geographic name as entry element Education
General subdivision Effect of technological innovations on.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element تکنالوژی آموزشی.
Topical term or geographic name as entry element تعلیم و تربیه
General subdivision تاثیر نوآوری های تکنالوژی.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic format type PDF
Uniform Resource Identifier <a href="https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1028_3_2hay94_1396">https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1028_3_2hay94_1396</a>
Public note Scanned for ACKU
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Thesis
Call number prefix azu_acku_risalah_lb1028_3_2hay94_1396
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     Afghanistan Centre at Kabul University Afghanistan Centre at Kabul University 04/06/2018   رساله LB1028.3 25هـ 1396 M885 04/06/2018 04/06/2018 Thesis