MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02235nam a22003257a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20180618140604.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
180403b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
ACKU |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
dar |
| 043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
|---|
| Geographic area code |
a-af--- |
| 050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
رسالهLB1060 |
| Item number |
ذ |
| Class number |
99 |
| -- |
1391 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Relator code |
ذهین، محمد خالد. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
نقش تقویت کننده ها در یادگیری : |
| Remainder of title |
پایان نامه دوهر لسانس / |
| Statement of responsibility, etc |
ترتیب کننده محمد خالد ذهین ؛ استاد رهنما خیرالدین خیرخواه. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
کابل : |
| Name of publisher, distributor, etc |
پوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت روانشناسی، |
| Date of publication, distribution, etc |
1391. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
هـ، 50 صفحه ؛ |
| Dimensions |
30 سانتی متر. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
شامل فهرست های زیرنویس. |
|
|---|
| General note |
Bachelor thesis of faculty of Psychology. |
|
|---|
| General note |
This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2008, Faculty of Psychology, Kabul University. |
|
|---|
| General note |
پایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی. |
|
|---|
| General note |
کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است. |
|
|---|
| General note |
نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE |
|---|
| Language note |
Dari |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Source of heading or term |
Learning. |
|
|---|
| Source of heading or term |
Learning |
| General subdivision |
Social aspects. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) |
|---|
| Source of heading or term |
یادگیری. |
|
|---|
| Source of heading or term |
یادگیری |
| General subdivision |
جنبه های اجتماعی. |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Electronic format type |
PDF |
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1060_zaal99_1391">https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1060_zaal99_1391</a> |
| Public note |
Scanned for ACKU |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Library of Congress Classification |
| Koha item type |
Thesis |
| Call number prefix |
azu_acku_risalah_lb1060_zaal99_1391 |