شناسایی و آموزش کودکان تیز هوش : (Record no. 42247)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02182nam a22003377a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180612103707.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180328b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ACKU
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title dar
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code a-af---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number رسالهBF385
Item number ح
Class number 94
-- 1390
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Relator code حیدری، شازیه.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title شناسایی و آموزش کودکان تیز هوش :
Remainder of title پایان نامه دوره لسانس /
Statement of responsibility, etc ترتیب کننده شازیه حیدری ؛ استاد رهنما شکیبا هلال.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc کابل :
Name of publisher, distributor, etc پوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی،
Date of publication, distribution, etc 1390.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent ب، 48 صفحه ؛
Dimensions 30 سانتی متر.
500 ## - GENERAL NOTE
General note پایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
General note Bachelor thesis of faculty of Psychology.
General note نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
General note کليه حقوق دجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
General note This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2008, Faculty of Psychology, Kabul University.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Dari
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Source of heading or term Mnemonics.
Source of heading or term Memory.
Source of heading or term Child psychology.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Source of heading or term روش تقویت هوش و حافظه.
Source of heading or term حافظه.
Source of heading or term اطفال روان شناسی.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic format type PDF
Uniform Resource Identifier <a href="https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_bf385_hay94_1390">https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_bf385_hay94_1390</a>
Public note Scanned for ACKU
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Thesis
Call number prefix azu_acku_risalah_bf385_hay94_1390
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     Afghanistan Centre at Kabul University Afghanistan Centre at Kabul University 28/03/2018   رسالهBF385ح 94 1390 M27 28/03/2018 28/03/2018 Thesis