بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری شاگردان : (Record no. 42108)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02054nam a22003257a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20180620153817.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180226b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ACKU
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title dar
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code a-af---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number رساله LB1065
Item number ح
Class number 59
-- 1391
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name حسن، عباسیان.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری شاگردان :
Remainder of title پایان نامه /
Statement of responsibility, etc پژوهشگر عباسیان حسن ؛ استاد رهنما میر اکرم میرزاد.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc کابل :
Name of publisher, distributor, etc پوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت اداره تربیتی،
Date of publication, distribution, etc 1391.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 64 صفحه ؛
Dimensions 30 سانتی متر.
500 ## - GENERAL NOTE
General note پایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.
General note کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
General note نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc فهرست منابع و مآخذ صفحه : 64.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Dari
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educational psychology.
Topical term or geographic name as entry element Motivation in education.
Topical term or geographic name as entry element Encouragement.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element روانشناسی آموزشی.
Topical term or geographic name as entry element انگیزه در آموزش.
Topical term or geographic name as entry element تشویق.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic format type PDF
Uniform Resource Identifier <a href="https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1065_hay59_1391">https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1065_hay59_1391</a>
Public note Scanned for ACKU
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Thesis
Call number prefix azu_acku_risalah_lb1065_hay59_1391
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     Afghanistan Centre at Kabul University Afghanistan Centre at Kabul University 27/02/2018   رساله LB1065 59ح 1391 M538 27/02/2018 27/02/2018 Thesis